「小学かず」の記事一覧

岸本です。今日は５月の休講に対する補講でした。昨日の晴天から一変して、今日は小雨が降っていましたが、やっと梅雨の季節になったのでし...

岸本です。今日は、前回の続きであるてんびんの問題に取り組み、その後、いつもの問題を少し違った観点から考えてみました。

福西です。6/4の記録です。この日はドリルを少しお休みして（と言っても、合間を縫って熱心にドリルもしていましたが）、位取りに特化したプ...

小林です。遅くなりましたが「かず４・５年」５〜７回目の記録です。最近はみんなにドリルを用意してもらって、前半はそれへの取り組み、あ...

小林です。遅くなりましたが、「ことば２年Ｂ」５〜７回目の記録です。最近は、最初に素読からはじめ、最後に紙芝居で締めるというリズムで...

小林です。遅れてしまいましたが、「かず３年Ａ／Ｂ」５〜７回目の記録です。どちらのクラスでも最近はサイコロビンゴや２５マス計算の形で...

小林です。遅くなりましたが、「かず４年Ａ」５回目〜７回目の記録です。最近はドリルへの取り組みのリズムができあがってきました。Hちゃん...

小林です。書くのが遅くなってしまいましたが、かず１年５回目から7回目までの記録です。今までの簡単な迷路ではS君もHちゃんも飽き足らなく...

浅野です。前半のドリルの時間の取り組み方は人それぞれでした。多くの課題に追われて慌てながら取り組む人もいれば、ゆっくりと休み休み取...

岸本です。世間一般では効率的なものが重視され、それとは違う自分のやり方を貫き通すには、大変な労力が必要です。時にはそれが、独善的な...

浅野です。前半のドリルの時間には学校や家で使っているドリルやプリントをしてもらっても構いませんし、こちらで用意したものをしてもらっ...

百木です。5月28日（金）の「かず２年」クラスのご報告です。前半のドリルの時間では、早い子たちはもう一冊目を終えて二冊目に入っています...