論語の素読(知るとは)
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昨日の論語の素読では、はじめて次の言葉を紹介しました。 由(ゆう=子路)女(なんじ)に之(これ)を知るを誨(おし)へんか。之を知るを之を知ると為(な)し、知らざるを知らずと為せ。是(こ)れ知るなり。 子どもたちにはわかり […]
1201 山の学校ゼミ(調査研究)
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浅野です。 大学でFredric Jameson, The Vanishing Mediator: Narrative Structure in Max Weber(New German Critique […]