浅野直樹です。   I couldn’t disagree more.といった表現は理解しにくいです。

福西です。 文章題をしました。文章に書かれた主語と、答で求めるものとが異なるケースを練習しました。 たとえば、次のようなものです。 女の子が５２４人いて、これは男の子の半分の人数です。 男の子は何人？ 「これは」というの […]

福西です。 場合分け（数え上げ）の問題をしました。 １）６つの（異なる）箱に１を（１回）書くのは何通りあるか？ ２）６つの（異なる）箱に、１、２を（１回ずつ）書くのは何通りあるか？ １）は６通り、２）は３０通りあります。 […]

福西です。 生徒たちが短歌に親しんでくれるように、私も短歌を作って紹介しました。 その後で、セイレーンとオデュッセウスの話をしました。 セイレーンは『オデュッセイア』に出てくる水の妖精です。美しい歌を歌います。それは、こ […]

浅野直樹です。   二項定理は難しいと思います。

浅野直樹です。   英語の兄弟姉妹問題は悩ましいです。

浅野直樹です。   「ここは絶対こうだ」という論理的思考が根付いています。

浅野直樹です。   クロスワードと関連して都道府県が話題になりました。

福西です。3週分の報告です。 1/29 『きりのなかで』（木村裕一／作、あべ弘士／絵、講談社）を音読しました。 ガブは「ヤギの肉よりも、ヤギが好きだ」とはっきり言葉にして、メイに伝えるシーンが印象的でした。このガブの認識 […]

福西です。 『アエネーイス』（日本語訳）の第1巻76行～130行を読みました。 ユーノーの命に従い、風の神アエオルスが海上に嵐を起こします。（風の国の描写が興味深いのですが、ここでは割愛します）。航路のトロイア人一行は、 […]

福西です。 『アエネーイス』（日本語訳）の第1巻34行～75行を読みました。 ユーノーがトロイア人の船団を見つけます。船は嬉々としてシチリア島を発し、イタリアに向かおうとしているところでした（それまでの出来事は第3巻で語 […]

浅野直樹です。   ４１節の途中から４２節の途中まで進みました。