「山びこ通信」2016年度秋学期号より下記の記事を転載致します。 『かず』（2~3年、3~4年） 担当　福西 亮馬 　毎週、生徒たちが意欲的に取り組んでくれるので、あっという間に時間が経つというのが私の第一感です。生徒た […]

「山びこ通信」2016年度秋学期号より下記の記事を転載致します。 『かず』（1〜2年）『中学数学A』 担当　吉川 弘晃 　秋学期のかずクラスは、小学1年生と2年生が2人ずつの構成です。今学期の第一の目標は、学校で習った基 […]

福西です。 前回の続きがしたい人はそれを、ビー玉転がしのエレベーターを作ってみたい人はそれを、それぞれ作りました。

浅野です。   ５名の参加で盛りだくさんの内容でした。

「山びこ通信」2016年度秋学期号より下記の記事を転載致します。 『ことば』（3〜4年） 担当　福西 亮馬 　秋学期には新しいメンバーが加わりました。そして和歌、推理クイズ、説明文の要約をしています。和歌からは自然を愛で […]

「山びこ通信」2016年度秋学期号より下記の記事を転載致します。 『ことば』（2〜3年） 担当　福西 亮馬 　秋学期では、俳句、推理クイズ、漢字を主にしています。 　俳句では、学校の体験談を聞いたり、外の光景に季節感を得 […]

浅野です。   sense perception as knowledgeという節に入りました。

浅野です。   小説の分類を考える一環で、実際の書店の棚の配置を調べたら面白いのではないかと考えています。

浅野です。   仮定法はいろいろあって難しく感じますが、基本形を押さえることが最重要です。

浅野です。   三角比を180°にまで拡張すると、答えが２つになる場合があります。

浅野です。   英検準２級の二次試験の面接も合格したといううれしい知らせがありました。

浅野です。   加藤周一『雑種文化 日本の小さな希望』（講談社、１９７４）を読みました。