浅野です。   このクラスでは（私が担当している他のクラスでもそうですが）、あまり説明をせずにいきなり練習プリントをやってもらっています。

浅野です。   ２次関数の最大・最小で場合分けをする問題は難しいです。この日は共にコツを探りました。

浅野です。   面白い質問をもらったので紹介します。

福西です。 「かるた大会をしたい！」と生徒が言っているので、それに向けて百人一首のおさらいをしました。 いつもなら私の方で１首ずつ選んで、それを暗唱してもらうのですが、今回はかるたの箱の中から、自分たちで好きな札を見つけ […]

浅野です。   ルソーの『エミール』の中巻を読みました。

浅野です。   本当に少しずつ階段を上るように進んでいます。

浅野です。   長文問題にどれを持ってこようかと悩みます。

浅野です。   迷路を適度に考えて解いています。

浅野です。   あるなしクイズを体験しました。

浅野です。   インタビューをするぞという機運が高まってきました。

浅野です。   実は内容に着目して長文問題を渡しています。

浅野です。   質問を受けたbe able toとcanとの違いをまとめておきます。