しぜんA(2017/1/10) 公開日:2017/01/12 しぜん 担当の梁川です。 冬学期の2回目。新年最初のクラスは、森のいつもの場所で全力鬼ごっこをしたあと、焚き火で暖をとりました。また、新年らしく、その火でお餅も焼きました。杉の葉っぱを集めておくなど、随分段取りを心得てきたことも […] 続きを読む
『しぜん』A・B1・C1・C2 クラス便り(2016年11月) 更新日:2016/11/17 公開日:2016/11/18 しぜん山びこ通信 「山びこ通信」2016年度秋学期号より下記の記事を転載致します。 『しぜん』A・B1・C1・C2 担当 梁川 健哲 Aクラス、B1クラス 「木の枝にロープを引っ掛けてブランコのような遊びができないか」。Aクラスでは春学期 […] 続きを読む
『しぜん』B3 更新日:2016/11/17 公開日:2016/11/18 しぜん山びこ通信 「山びこ通信」2016年度秋学期号より下記の記事を転載致します。 『しぜん』B3 担当 森山 純 春学期と人数は変わりませんが、秋学期からひとりメンバーが入れ替わりました。秋学期初回こそ戸惑いもあったようですが、すぐに […] 続きを読む
『しぜん』B2 クラス便り(2016年11月) 更新日:2016/11/17 公開日:2016/11/18 しぜん山びこ通信 「山びこ通信」2016年度秋学期号より下記の記事を転載致します。 『しぜん』B2 担当 藤田 温士 夏休みが明けてから、男の子ならではの元気さを生かして色々なことに挑戦しています。最初の授業では、焼きジャガイモに挑戦。山 […] 続きを読む
『しぜん』A・B1・C1・C2 クラス便り(2016年6月) 更新日:2023/04/29 公開日:2016/09/01 しぜん山びこ通信 「山びこ通信」2016年度春学期号より下記の記事を転載致します。 『しぜん』A・B1・C1・C2 担当 梁川健哲 A(火曜)クラスでは、「秘密基地」に新入生を案内するところから始まりました。森の奥に着くと、辺りを用心深 […] 続きを読む
『しぜん』B2クラス便り(2016年6月) 更新日:2016/11/09 公開日:2016/09/01 しぜん山びこ通信 「山びこ通信」2016年度春学期号より下記の記事を転載致します。 『しぜん』(B2) 担当 藤田温士 「しぜんB2」クラスは六年生の男の子二人と三年生の女の子一人の高学年クラスです。前任の先生から引き継いだクラスで、お […] 続きを読む
『しぜん』B3クラス便り(2016年6月) 更新日:2016/11/09 公開日:2016/09/01 しぜん山びこ通信 「山びこ通信」2016年度春学期号より下記の記事を転載致します。 『しぜん』(B3 ) 担当 森山 純 このクラスは1年生4人。みんな毎回外に出たくてウズウズしているようです。去年までのしぜんクラスのはなしを聞いているか […] 続きを読む
『しぜん』(A・B1・C2)(クラス便り2015年11月) 更新日:2015/11/17 公開日:2015/11/19 しぜん山びこ通信 山びこ通信2015年度秋学期号より下記の記事を転載致します。 『しぜん』(A・B1・C2) 担当 梁川 健哲 【C1クラス】 発見と観察が得意な1年生の仲間たち。拾った木の実の中に、素敵な模様を発見したり、森の中で大小 […] 続きを読む
『しぜん』(B2・C2)(クラス便り2015年11月) 更新日:2015/11/17 公開日:2015/11/18 しぜん山びこ通信 山びこ通信2015年度秋学期号より下記の記事を転載致します。 『しぜん』(B2・C2) 担当 小坂 諒 【B2クラス】 木にロープを引っ掛けてブランコをつくる。文章だと非常に簡単です。実際にやるのも簡単かというと全く違い […] 続きを読む
『しぜん』B2・C2 (クラス便り2015年6月) 公開日:2015/09/11 しぜん山びこ通信 「山びこ通信(2015年度春学期号)」より、下記の記事を転載致します。 『しぜん』(B2・C2) 担当 小坂 諒 「しぜん」では、B2・C2どちらのクラスでも、山の学校に生徒が集まったらすぐに校舎を出て […] 続きを読む
『しぜん』A・B1・C1(クラス便り2015年6月) 公開日:2015/09/11 しぜん山びこ通信 「山びこ通信(2015年度春学期号)」より、下記の記事を転載致します。 『しぜん』(A・B1・C1) 担当 梁川 健哲 今年度から増設された、C(月曜)の二クラス。それぞれ私と小坂先生とで担当致しており […] 続きを読む
しぜんB 2014.7.3, 9.4 公開日:2014/09/17 しぜん 春学期最終回〜秋学期初回のB(木曜)クラスの模様。 Bクラスでは、自分たちが森のなかで拾ってきた材料を中心に、思い思いの工作を楽しんでいます。 まずは男の子たち。 To君とY君は将棋盤と駒のセットをつくろうとしています。 […] 続きを読む