しぜんC2(2021-10-25)
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前回の授業では、Jin君が大量のクヌギのどんぐりをみんなで使おうと持ってきてくれたので、雨天ではなかったにもかかわらず、ほぼ室内でドングリを使った工作をしていました。 本日は雨天であったこともあり、前回の流れもあり、室内 […]
『トムは真夜中の庭で』を読む(西洋の児童文学を読むB、2021/10/1)
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福西です。 『トムは真夜中の庭で』(フィリパ・ピアス、高杉一郎訳、岩波書店)を読んでいます。 「7 ピーターへの報告」を読みました。 トムは、アランおじさんに以下の質問します。 ・ドアは通りぬけられるか?(幽霊のように) […]
しぜんD2(2021-10-22)
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教室での、いつもの発表の時間。 Kazumaくんが、「鳥クイズ」を作って持ってきてくれました。 「最近街なかで増えている鳥は?」「飛ぶ宝石といわれている鳥は?」など、全部で5問。選択問題なので、聞き慣れない鳥の名前もいく […]
かいがB(2021-10-21)
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「絵の具」とは何か、について、皆さんに簡単にお話ししました。 そもそも、絵の具は何から出来ているのでしょうか?生徒の皆さんに考えてもらいました。 Yちゃんが「石・・・?」と言いました。するどいです。実は、鉱物や土由来のも […]
『リンゴ畑のマーティン・ピピン』を読む(西洋の児童文学を読むC、2021/9/30)
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福西です。 『リンゴ畑のマーティン・ピピン』(エリナー・ファージョン、石井桃子訳)を読んでいます。 「前奏曲」を読み、「第1話 王様の納屋」を読みはじめました。 マーティン・ピピンが園の中で、六人の乳しぼり娘たちと会話し […]
The Heritage of Russian Verse (1976)を読む
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新しいテキストに入りますので、「ロシア語講読クラス」について再度お知らせいたします。 10/28(木)からは、新たにThe Heritage of Russian Verse (1976)に収録された詩の中から、ノーベル […]
複数の解き方が同じ数式へ「潰れる」、という話
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入角です。今日は「横4区画、縦3区画の平面を左下から右上まで行く道順の総数」を求める問題が出てきました。これを公式に当てはめて解くと、答えは7C3=35通りなのですが、授業では、なぜこの解き方で答えがでるのか、という話に […]