4/14 しぜんＢ

高木です。

今年度からKentetsu先生と一緒に、
「しぜん」木曜日クラス（Ｂ）を担当させていただきます。
感じること、発見すること、探求することを大切に、
きらきらとした時間を共有していきたいです。

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今回は初回なので、自己紹介から始めました。

しぜん１−１

昨年度からこのクラスを継続されている２年生のＭ君とＹ君。
そして、新しく山の学校に入学した１年生のＫ君、Ｒちゃん、Ｙちゃん。
みんなそれぞれ、立派に自己紹介してくれました。

その後、最近みつけた「しぜん」について訊ねると、

Ｍ君は、「チョコの箱にテントウムシがおった！」と答えてくれました。
「どんなテントウムシ？」「ナナホシテントウ！」
身近なところに驚きはありますね。
テントウムシはやさしくお外へ逃がしてあげたそうです。

またＹ君は、昨年度のしぜんクラスでサワガニを探した思い出から、
「カニをみつけるのが好き！」と答えてくれました。
Ｙ君は、石の裏に隠れているカニを見つける名人なのだそうです。
「こんなにちっちゃいのがいるんだよ」と、指で大きさを見せてくれました。

１年生のＫ君は、花の蜜を吸った体験を話してくれました。
「すごく甘くて…、でも甘くないのもある。むらさき色のは甘くなかった」
不思議ですね。どうして甘いのと甘くないのがあるのでしょうか。
いろんなお花でも、少しずつ、ためしてみたいですね！

Ｒちゃんも花の蜜を吸ったことがあるらしいのですが、
吸ったのは、自分の家の庭で育てたお花なのだそうです。甘さもひとしお、かな。
またＲちゃんは、たくさんの赤ちゃんをお腹にかかえたダンゴムシを見つけたこともあるそうです。
「みんな白かった。１０００（匹）は超えてた！」　

Ｙちゃんは学校で飼っているうさぎが大好きなのだそうです。
茶色の上に白いブチ模様のある、「ココア」ちゃんです。
大きさをたずねると、「これくらい」と手で示してくれました。
ココアちゃんを大切に世話している様子が目に浮かびました。

こうしてみんなの発表から、普段から身近にしぜんに触れていることが分かりました。
そこで尋ねました。
しぜんを「感じる」とはどういうことでしょうか？

テントウムシ、サワガニ、ダンゴムシの赤ちゃんを、見つける。

花の蜜を、味わう。

ココアちゃんを、なでる。

実はみんな、すでに何気なくしぜんを感じています。
これから一年間、このクラスでしぜんをより深く感じていくために、
その「感じ方」に、少しだけ意識を向けてもらおうと思いました。
感じ方って、ほかにどんなものがあるでしょうか？

しぜん１−２

まっさきにＫ君が「かぜがふいている」と言ってくれました。
風を感じる。
見えないけれど、からだ全体で感じることによって、そこに風があることが分かりますね。
またＭ君は「鳥の声をきく」と言ってくれました。
音を感じる、のですね。
ちょうど教室の外でウグイスが鳴いていることを教えてくれました。
Ｒちゃんは、「ブタが鼻で土をほる」と言います。
ある種のブタは、土の中に埋まっているトリュフを嗅ぎ分けて探し出します。

見る、味わう、触る、聴く、嗅ぐ。

感じ方には、このようにいろいろな方法があることが分かりました。
ほかにももっとあるかもしれません。
普段は見ただけで何げなく通り過ぎてしまいそうなものも、
立ち止まって時間をかけてじっくり感じれば、
そこには思いがけない発見や美しさとの出会いが待っています。

感じること、発見すること、探求すること。

しぜんクラスのいちばん大事なところをみんなで確認し合った上で、
実際に外へ出て、しぜんを感じてもらうことにしました。

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葉っぱにもいろんな形があるね。触ってみるとどんな感じかな？