「無限論の教室」を読む(2019/6/27)
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『無限論の教室』(野矢茂樹、講談社現代新書)を読んでいます。 「第九週」の後半を読み終えました。 対角線というのは、自己言及を作り出すしかけになっていたんだ。 ということを見ました。 対角線論法と、ラッセル集合を考える「 […]
ことば1~2年(2019/7/2)
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福西です。 春学期最後は、次の句を紹介して、しめくくりました。 閑さや岩にしみ入る蝉の声 芭蕉 そのあと、これまでに暗唱した、春の句と夏の句をおさらいしました。 つばめつばめ泥が好きなる燕かな 細見綾子 チューリップ […]
ひねもす(つくる4~6年)2019/7/1
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福西です。 この日は、【● ●】の形の大モスを使って、何を作れるか研究してもらいました。 S君はゴリラのような大きな手(指が多関節)、T君はなわばしご、R君は多角形のリングを組み合わせ、SFの宇宙船のような対称性の高いオ […]
「白い盾の少年騎士」を読む(2019/6/28)
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『白い盾の少年騎士(上)』(トンケ・ドラフト、西村由美訳、岩波少年文庫)を読んでいます。 第5章の「6 奇襲の道」「7 覆面をとった赤い盾の騎士」を読みました。 ティウリはひそかに脱出の準備を進める一方、たびたび様子を見 […]
「西遊記」を読む(2019/6/27)
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福西です。 『西遊記(中)』(渡辺仙州翻案、偕成社)を読んでいます。 「十六 紅孩児」(P183~211)を読みました。 紅孩児は牛魔王の子です。不老不死のために三蔵をつかまえます。 紅孩児自体はそれほど強くないのですが […]