入角です。先週から新たに「ことば4~6年」を受け持つことになりました。私を含めて、みんなで分担してテキストを読み、途中途中で私が表現の意味や内容についてのコメントを加える形式でいまは進めています。生徒さんが積極的に意見を […]

福西です。 『びりっかすの神さま』（岡田淳、偕成社）を読んでいます。 「９　なかまたち」「１０　かわいそうな先生」を読みました。 正紀も、びりっかすを見る仲間に入りたがりました。しかしどうしても、０点を取ることに抵抗があ […]

山下です。 セネカの言葉に「楽しむことを学べ」（Disce gaudere）があります。 文脈も含めた解説を書きました。 興味のある方はリンク先をご覧ください。 >>セネカ『倫理書簡集』23.2-3を読む：楽しむことを学 […]

春学期初回はお休みの人もいましたが、10名の生徒さんと、二人担任でスタートしました。 さて、この日は雨で、ずっと教室ですごしました。最初はしぜん日記の発表をし、その流れで、いろいろなしぜんのことについて話をしました。 今 […]

山下です。 以下、幼稚園の「園長日記」で紹介した記事を再掲します。 色々なニュースの渦巻く中、久々に感動するニュースに出会いました。 公立の小学校ですが、「子どもたち同士を比べない」をモットーに学校から通知表をなくした取 […]

新しく参加してくれることになった新１年生のKちゃん、Mちゃんをお迎えし、５名でのスタートとなります。 （この日、R君はお休み） 「最初入ったときは１年だったのになぁ、気づいたら一番上になっちゃった」と、４年生のG君が言い […]

福西です。 （その１）の続きです。   次に困ったのが、カシの木にくっついていた、ヤドリギでした。もしカシの木が死んでしまったら、自分も死んでしまうからです。 （ヤドリギとヤドリギの実。wikipedia &# […]

山下です。 英単語の語源をめぐるエッセイです。 >>現代に生きる古典語（３）

この日は体験に来てくれた4年Kちゃん、新1年Tちゃん、そして昨年度からの3年生4名でスタートしました。 初参加の二人にとっては久しぶりの「ひみつの森」だったようで、のびのびと楽しんでくれたのではないかと思います。 携えて […]

福西です。 『しずくの首飾り』（ジョーン・エイキン、猪熊葉子訳、岩波少年文庫）を読んでいます。 「５　女の子を愛した木」を読みました。 ９軒しかない小さな村に、とても大きなカシの木がありました。カシの木は、ポリーという女 […]

山下です。 昨日に続き、英単語の語源をめぐるエッセイその２です。 >>現代に生きる古典語（２）

新小学1年生のR君、Iちゃんを迎え、５人でスタートしました。 この日は、昨年度につくりはじめた「ひみつ基地」に１年生の二人をみんなで案内しました。斜面になった基地の周りをよじ登ったり滑り降りたりぐるっと一周したりしながら […]