『トムは真夜中の庭で』を読む（西洋の児童文学を読むＢ、2021/9/17）（その１）
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福西です。 『トムは真夜中の庭で』（フィリパ・ピアス、高杉一郎訳、岩波少年文庫）を読んでいます。 前回読んだ、４章「日の光のなかで」について、要約と、気付いたことなどを発表しました。 受講生の要約です。 Ｈさん トムは、 […]
ミシェル・フーコー『安全・領土・人口』を読むクラス
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「現代社会を考える」クラスでは、コレージュ・ド・フランスの講義録であるミシェル・フーコー『安全・領土・人口』の講読が秋学期からスタートしました。 担当の谷田先生によりますと、1回の授業で進むペースは、今の所12〜13ペー […]
最新情報〜『日本文化論を読む』（オンライン授業）
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こちらのクラスでは、9月から大久保喬樹『NHK100分de名著ブックス 岡倉天心 茶の本』（NHK出版）を用いてゼミを行っております。 進捗は、今期第3回となる10/1（金）21：00〜22：20のクラス時点で、テキスト […]
『リンゴ畑のマーティン・ピピン』を読む（西洋の児童文学を読むＣ、2021/9/16）（その２）
福西です。 （その１）の続きです。 アドバセンという地名も、「若葉おとめ」という遊びも、じつはファージョンが作った架空のものです。 それが「ぼかした味わい」を出しています。 しかし、ロマンスというものは、古い枝に生えるコ […]
山の学校の「ロシア語」クラス
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山の学校のロシア語クラスには、「ロシア語入門」「ロシア語講読」がございます。 「ロシア語講読」クラスでは、テキストとして用いているPoetry Reader for Russian Learnersに収録されている詩を、 […]
『リンゴ畑のマーティン・ピピン』を読む（西洋の児童文学を読むＣ、2021/9/16）（その１）
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福西です。 『リンゴ畑のマーティン・ピピン』（エリナー・ファージョン、石井桃子訳）を今日から読み始めました。 この日は、「はじめに」を読みました。 この物語は「伝承」というぼかされた始まり方をします。 アドバセン地方に古 […]
『現代世界史』クラス、新しいテキストに入りました。
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春学期は、19世紀以降の「世界の一体化」を推し進めるソフトウェアとしての役割を果たした資本主義、ネーション、（国民）国家について、柄谷行人『世界共和国へ』（岩波新書）を読みながら学んでいきました。 ここでは、高校での世界 […]