山の学校 weblog

山の学校は小学生から大人を対象とした新しい学びの場です。子どもは大人のように真剣に、大人は子どものように童心に戻って学びの時を過ごします。

2021-12-30 カエサル『ガリア戦記』冒頭の解説

山下です。 カエサル『ガリア戦記』冒頭の解説をご覧ください。 文法を一通り終えたらカエサルを読むとよいでしょう。 最初は時間がかかっても文法的に納得ゆくまで調べ、粘るのがコツです。 >>カエサル『ガリア戦記』冒頭の解説

しぜんC1(2021/4/19)

しぜんC1(2021/4/19)の記録。 写真とともに振り返ります。 森を歩きながら、鉢の黄色と黒の話が生徒さんから出ました。ちょうど、道の途中にある人工物や、落ち葉の中にも黄色と黒がありました。 あれ(ハチの色)は「警 […]

2021-12-29 キケロー『弁論家について』より

山下です。 人間とは何か。人間とは言葉を用いる生き物であるとキケローは述べています。 だれでも言葉を用いているという自負を抱きますが、本当にそう言えるのかどうか(動物と変わらない場合もある)。 人間らしい言葉の使い方とは […]

しぜんD1(2021/4/16)

しぜんD1(2021/4/16)の記録。 写真とともに振り返ります。 春学期の初回、教室でディスカッションをしました。今年度、どのクラスにもお話したことですが、クラスでは、「しずかな時間」「にぎやかな時間」のどちらもがあ […]

しぜんB(2021/4/15)

2021/4/15「しぜんB」クラスの記録。 写真とともに、クラスを振り返ります。 春学期初回、教室でのディスカッションの後、今年度からこのクラスを共担してくださった中村安里先生とともに、いつもの森、そして「ひみつ基地」 […]

つくる2~3年(2021/11/4)その2

福西です。 (その1)の続きです。 Z君は前回から、「竜(レッドドラゴン)」を作っています。 「羽と足も付けたい」ということで、今回は羽にチャレンジしました。 このような部品を使いました。 これを、次のように連結させます […]

2021-12-27 セネカ『倫理書簡集』より「読書のコツ」

山下です。 セネカが読書のコツについて述べています。結論から言うと、彼は古典の精読を勧めています。 だが、気をつけたまえ。君のようにたくさんの作家やあらゆる分野の書物を読んでいると、あてどなく不安定な面も生じかねないから […]

Romeo and Juliet を読むクラス

新規開講のクラスです。 誰でも耳にしたことのある、『ロミオとジュリエット』。 映画やミュージカルで観たり、邦訳を読んだりしたことはあっても、もし「最初から最後まで英語で読んだ」(自力で。しかも詳しい解説つきで!)と言える […]

つくる2~3年(2021/11/4)その1

福西です。 K君は、「剣と盾」を一揃い作りました。 剣には、このような部品を使いました。鍔から作るのがおススメです。 刀身には3本以上のモスを使って、立体感を出します。 そしてこのような部品で束ねます。   次 […]