浅野直樹です。
相関係数の計算にやや戸惑いました。
計算量が多いことに加え、解説の途中式に省略が多かったために惑わされました。要素の個数が分母と分子に共通に現れるためその記述が抜けていたのです。
山の学校は小学生から大人を対象とした新しい学びの場です。子どもは大人のように真剣に、大人は子どものように童心に戻って学びの時を過ごします。
浅野直樹です。
相関係数の計算にやや戸惑いました。
計算量が多いことに加え、解説の途中式に省略が多かったために惑わされました。要素の個数が分母と分子に共通に現れるためその記述が抜けていたのです。