山びこ通信2020年度号（2021年3月発行）より下記の記事を転載致します。

『ことば1年』

担当　福西亮馬

　字を読むこと。広い世界を垣間見ること。人の心の機微を知ること。ストーリーの展開に驚くこと。本にはじつにさまざまな心の栄養と経験がつまっています。
　このクラスには1年生2人が受講しています。2人とも本が大好きあることは、その音読でわかります。引き続き、本との出会いを見守るクラスとして、内容確認のプリント、音読、テキストの選択の3つに心を砕きます。
　ふりかえると、幼年向けの児童書を毎週1冊ずつ読んできました。年間で30冊を越えます。シリーズものだけを抜き出すと、下記のとおりです。
　『みちくさ一年生』（あまんきみこ、講談社）（全5冊）
　『ふたりはともだち』（アーノルド・ローベル、三木卓訳、文化出版局）（全4冊）
　『リトル・グレイラビット』（アトリー、 箕浦万里子訳、偕成社）（全8冊）
　『こぐまのくまくん』（ミナリック、松岡享子訳、福音館書店）（全5冊）

　とくに、ローベルのがまくんとかえるくんシリーズは、読み聞かせだけでなく、自分で読むタイミングでもおすすめです。おそらく、学校の教科書に掲載された『おてがみ』で知ることが多いのですが、そのほかの短編も味わい深いです。4冊しか出ていないことが惜しいくらいです。
　つぎに読むテキストを紹介します。『クマのプーさん えほん』（ミルン、石井桃子訳、岩波書店）（全15冊）です。原作から幼年向けに分冊化されたものです。ただしそれほど縮約されていないため、言い回しにむずかしいところがあります。それをかみくだきながら読みます。読み聞かせで知っている人にも、新しい発見があると思います。お楽しみに。