浅野です。
比率の問題をいかに直感的に解くかということを考えています。
今回考えた問題はどうしても最後は方程式に頼ってしまいました。すべてを棒グラフのように視覚化して答えを出すのは難しそうです。もっといい方法がないかを考えてみます。
山の学校は小学生から大人を対象とした新しい学びの場です。子どもは大人のように真剣に、大人は子どものように童心に戻って学びの時を過ごします。
浅野です。
比率の問題をいかに直感的に解くかということを考えています。
今回考えた問題はどうしても最後は方程式に頼ってしまいました。すべてを棒グラフのように視覚化して答えを出すのは難しそうです。もっといい方法がないかを考えてみます。