6/7 中学英語

最初は単語の確認を行いました。
惜しいミスが目立ちましたので、次回から修正できるようにしてください。

会話表現は、前回の「happy」に対して、「悲しみ」をあらわす「sad」を学びました。
教材の都合上、過去形になってしまいましたが、「I felt[was] sad to ～.」「～して私は悲しい」という表現を学びました。
CDを聴きながら、～の部分に動詞が入ることを確認し、実際に英作を行ってもらいました。
二年生はさすが、さくさくと進めてくれました。
一年生も、辞書を使うなどして、きちんと表現できていました。

その後は、各自の課題です。
一年生は、これまで配布したbe動詞のプリントを解き進めてくれました。
「an」の使い方が難問でしたが、今回は原則だけを確認しました。
次回以降、また丁寧に説明したいと思います。
二年生の中には、英検5級の問題に取り組んでくれる生徒さんがいました。
5級とはいえ、文法を押さえていないと難しい問題はたくさんあります。
ちゃんと理解している部分もありましたが、特に疑問詞の部分に理解不足が見られました。
まずは、「いつ」や「どこ」がどの疑問詞で表されるのかをきっちり覚えて、問題文を読み際には、それらをヒントとして活用してください。

ときどき脱線しつつも、自発的に勉強してくれたのは良かったです。
来週は、単語の確認と絡めて、単語について何かまとまった取り組みができればと思います。