高木です。
今日はまず、「おなじ探し」「まちがい探し」の両方の問題に取り組みました。
「おなじ探し」の方が、今回は、少し難しかったようです。一度目の答え合わせで解けていた子はＹu君お一人だけでした。しかしその難しさが醍醐味でもあります。他の子はみんな粘って考えてくれていました。
パズルの次は、ドリルをしました。
やはり一つの難関は、数直線と長さ（cm/mm）の測定にあるようです。Ｙu君は、定規を対象に沿わせる手が不安定なので、そこをゆっくり、しっかりとするために、一緒に取り組みました。またＪちゃんは、目盛りの読み取りはできているのですが、それが問題の文章と組み合わさったときに、すこし混乱があるようで、彼女の場合も、やはり、ゆっくり取り組むために、一緒に問題文を読み直しました。
最後に、工作をしました。
今日も、前回と同じく、六面体のサイコロを作りました。今回は、同じ六面体でも、いろいろな展開図があるということを示し、そこから好きなものを作ってもらいました。Ｋ君はいちばん難しそうなものにチャレンジしてくれ、またＹo君はそれぞれの長さを極限まで短くして、極小の六面体を作ってくれました。Ｈちゃんは、先週と同じように、非常に精確で美しい線を引いてくれます。
盛りだくさんでしたね。それぞれの取り組みに大切な学びが含まれていたと思います。
>数直線と長さ
わからないところ、曖昧なところをそのままにしないことが一番大事ですね。「おなじさがし」、「まちがいさがし」で培った忍耐力、集中力で、粘り強く繰り返しアタックすれば必ず陥落しますね。ここがひとつの勝負所ですね。