春学期、3回目の記録。 この日はK君が以前にも紹介してくれた、自作の「野鳥クイズ」を披露してくれました。 クラスに新しい仲間が増えたからでしょう。それに、以前出題された経験を持つお友達も、答えに迷うクイズがあり、復習にな […]

山下です。 教育で大事にしたいことは、教える側でも、学ぶ側でも、それは同じで、「手間暇かける事」だと信じております。 幼児教育しかり、小学校以上の教育しかり、です。 手っ取り早く、という態度はなにかと矛盾を生みます。 じ […]

春学期３回目の記録。 前回は屋外でのスケッチで終わりましたが、今日こそは、「赤・青・黄」と「白」の絵の具だけを使って、色をのせていきます。 その前に、最初に何も持たずに、先々週の授業でスケッチしていた場所にみんなで行って […]

福西です。 （その１）の続きです。 さて、庭園に行くと、ハティが他の人たちとスケートを楽しんでいました。ハティはだんだん社交的になっていることがわかります。一方のトムは軽く仲間外れの気分を味わい、いっしょにすべることを拒 […]

春学期２回目の記録。（１回休講分は、7/19に補講予定です） （Sちゃん、Nちゃんはお休み） この日、Wちゃんが、何週もかけて描いてきた花の絵が完成しました。 花の水彩画集（技法書）から、気に入ったモチーフをいくつか模写 […]

福西です。 『トムは真夜中の庭で』（フィリパ・ピアス、高杉一郎訳、岩波書店）を読んでいます。 ２１「いつも「時」のことばかり」を読みました。 トムは、アランおじさんから、「時」についてレクチャーを受けます。しかしトムが不 […]

春学期2回目の記録。 （元々2回目クラス予定だった5/16休講分は、7/18に補講いたします） 雨がぱらぱら断続的に降って来る日でしたが、気温も高く、小雨であること、さらには、経験上みんなが「森の中では木が傘になってくれ […]

入角です。今日は小数点を含むかけ算の練習プリントを済ませたあと、「10本の指でいくつまで数えられるか」という問題について考えてみました。 少し考えればわかる通り、指を折るパターンは実は10通りだけではありません。例えば、 […]

今年度、第3回目となるオンライン講座『古典語の夕べ』が、いよいよ来週6/11（土）に実施されます。 『ギリシャ語の夕べ』（18：00〜19：30）『ラテン語の夕べ』（20：00〜21：30）の二本立てで、どちらか片方だけ […]

福西です。 『リンゴ畑のマーティン・ピピン』（エリナー・ファージョン、石井桃子訳）を読んでいます。 第２話「若ジェラード」を読了しました。 受講生の要約です。 第２話　若ジェラード 要約／Y.M. 若ジェラードとよばれて […]

オンライン開講中『日本文化論を読む』クラスでは、受講生と相談してその都度課題図書を決め、ゼミ形式の授業を行っています。 現在の課題図書は、吉本隆明『改訂新版　共同幻想論』（角川ソフィア文庫）です。 読み始めて３回のクラス […]

入角です。本日より、かず3・４年のクラスが開講しました。 今日は、お互いに自己紹介したあと、計算練習も兼ねて、次のようなゲームをしました。 ゲームのルール ・奇数なら3をかけて1を足す ・偶数なら2で割る これを繰り返し […]